为更好继承和发扬“军爱民、民拥军”的光荣传统，巩固和发展“同呼吸、共命运、心连心”的军地共建关系，进一步推动部队与学校军民共建活动深入开展，4月7日至4月13日，校心理健康教育中心为武警淮南市消防支队的官兵开展了心理健康测试，并为他们建立了心理健康档案。
心理测试现场
消防部队处在灭火、抢险、救援的第一线，训练强度大、任务繁重、日常工作生活长期处在高度紧张状态，这就使得一些适应能力、鉴别能力和自控能力相对比较弱的官兵极易产生困惑、焦虑，进而发展为心理疾患；官兵心理素质直接影响到部队的管理、训练、教育、生活，夺取灭火救援的胜利、参与处置突发事件的成功，需要消防官兵不仅要具备过硬的消防专业知识、丰富的实战经验、一流的技战术水平，同时还必须具备良好的心理素质。本次心理测试采取人机对话的方式进行，内容主要是关于个人压力状态、人际关系、个性人格和对生活态度的看法等，通过心理测试、问卷调查、官兵反馈等方法综合分析官兵的心理状况和心理需要。
消防官兵认真答题（摄影：王冰洁）
校心理健康教育中心还将根据消防官兵实际情况，走进军营通过“测试、咨询、训练、疏导、反馈”五位一体的工作方式，采取群体心理教育训练和个体心理疏导治疗相结合的办法，和部队联合针对现代灭火救援面临的新情况、新特点把解决官兵思想问题、实际问题和心理问题统一起来，提高官兵的认知能力和自我调适能力，锤炼官兵心理素质，维护官兵心理健康，适应未来火灾和各类灾害事故的需要，强化消防官兵的心理调控能力，增强部队战斗力。
近年来，我校和武警淮南消防支队不断探索富有时代特色的共建形式和载体，部队官兵踊跃担任我校大学生的义务消防指导员，经常深入校园为学生开展消防知识讲座、安全员培训及高层公寓应急疏散演练等工作，学校也组织师生走进军营开展了法律服务、心理咨询、人文讲座、计算机辅导等系列共建活动，建立了非常融洽的军民关系，结下了深厚情谊，走出了一条军民融合式发展之路。
（撰稿、核稿：学生处 马庆玲 涂有胜）
