为深入学习贯彻十八大、十八届四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，落实《高校辅导员职业能力标准（暂行）》，促进辅导员工作交流，提升辅导员的理论素养，提高业务能力，增强思想政治教育工作的针对性和实效性，学校开展了2014年辅导员优秀论文、博客、博文评选活动。活动开展以来，全校辅导员围绕辅导员职业能力标准和大学生社会主义核心价值观培育与践行，在对自身工作进行理论总结与深化的基础上积极撰写论文，并以博客为平台，结合学生工作实际和个人思考感悟，发布体裁多样、内容丰富、视角各异的博文，及时与学生进行互动交流，网上网下结合，帮助学生解决思想、学习、就业、心理等方面的实际问题，扩大了思想政治教育工作的覆盖面，强化了学生教育管理工作的针对性、实效性，受到学生欢迎和好评。

经学校组织专家认真评审，共评选出梁书玲撰写的《大学生生命意义感与自杀意念的关系研究》等辅导员优秀论文一等奖5篇、高志奎撰写的《大学生人格特质、社会支持与乐观倾向的关系研究》等辅导员优秀论文二等奖7篇、杨志华撰写的《化工类毕业生就业困境及其对策研究》等辅导员优秀论文三等奖10篇、赵埕萱撰写的《论高校大学生责任意识的培养》等辅导员论文优秀奖31篇（附件1）；郑孝莲、李洁2位老师的优秀博客奖2名，杨志华撰写的《一路青春，一路歌——我对辅导员职业的认识》等优秀博文一等奖5篇、陈冉撰写的《别被烦恼“传染”了》等优秀博文二等奖7篇、钱元撰写的《求职季求职记》等优秀博文三等奖9篇（附件2）。学校决定对以上获奖作者予以表彰，并推荐优秀作品代表学校参加2014年教育部、教育厅举办的相关评选活动。

学校希望各单位和广大辅导员紧紧围绕立德树人的根本任务，以辅导员优秀论文、博客、博文评选活动为载体，充分认识辅导员学术研究的重要性和必要性，增强研究的自觉性，积极开展学生教育、管理等方面的科学研究，形成浓厚的研究氛围；努力运用好研究成果，推动工作创新，提高工作效益；在研究中，要贴近工作实际，凝练学科方向，组建学科团队，开展集体协作研究，立足解决学生实际问题，丰富博客内容、创新形式，增强对大学生的吸引力和影响力，增强工作的针对性和实效性；积极撰写科研论文，积极申报科研课题，多出研究成果，探索学生工作中实践与理论、传统与现代的融合，进一步提升辅导员理论研究水平及利用网络和新媒体开展大学生思想政治教育工作的能力，积极打造一支职业化、专业化和专家化的辅导员队伍，不断提高学生工作的科学化水平，努力开创学生工作新局面。