范巧云，医学院病原与生物学教研室教师，讲师。担任2011级临床医学7班学生班主任。自2002年大学毕业后，在教育岗位辛勤耕耘至今，具有强烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作上。从教以来她始终牢记当教师的信条：“师者，传道授业解惑也”。
传道
传爱国之道。思想政治素质好，理想信念坚定，忠诚于党的教育事业，立场坚定，旗帜鲜明，始终同党中央保持一致，坚持党的教育方针和各项方针政策，在教学工作中积极引导学生热爱祖国、树立坚定正确的世界观、人生观。
传爱生之道。范巧云关心学生，平等、公正对待学生，尊重学生人格。作为教师尤其是班主任，她善于发现每个学生的闪光点，并且视同至宝，精心呵护与引导。只有充分地了解自己的教育对象，诸如他们的性格、习惯、兴趣、爱好、特长、潜能和心理状态、家庭状况以及落后的原因，做出客观公正的评估，才能避免偏颇，给学生以尊重和关爱。她乐于班主任的工作，把大学生当作自己的朋友那样关心爱护，精心指导班级学生的学习、生活。经常用自己的生活、工作经历和体会引导学生，班上学生不论是生活上还是学习上出现困难或疑虑，她都会在第一时间了解掌握信息，并且想方设法去帮助排解。
授业
授知识之业。范巧云重视教学工作，认真备课、授课；课前准备充分，教学内容完整；创新教学方法，善于调动学生的学习积极性。在具体工作中，能够做到把好教学环节中的每一关，工作态度端正。备课详尽、细致，精心设计教案，能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。在课堂教学这一最重要的环节，以知识的传授为根本，注意与学生的沟通与交流，能达到良好的教学效果。
授方法之业。课堂教学，传授课程知识、科学学习方法，提高学生解决问题的能力。为了更快和更好的提高课堂授课效果，传授学生更多更新的知识，范巧云还非常重视专业知识的学习和实践技能的提高。无论是重复课还是新开课，她都认真准备每一堂课，不断充实新的内容，并且注重授课方法，充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性，培养学生的严谨的治学作风，极大地提高了课堂学习效果。
授技能之业。培养学生动手能力，善于引导学生积极参与课外实践活动，提高学生知识技能。
解惑
解思想之惑。范巧云能够为学生排忧解难，帮助学生消除思想困惑，及时纠正学生错误思想倾向，引导学生身心健康发展。一个人做好工作不仅要具备必要的知识和技能，更离不开感情和爱心的投入。她用爱心和真心赢得了学生们的心，学生愿意把心中秘密与她沟通。她还经常在课下与学生交流，理解学生的意见和心声，征求学生对自己教学方面的建议或要求，针对学生在思想、学习和生活上的困难，耐心解答、正确教育和利导，鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确学习方法，培养良好的心理素质，阅读优秀书刊，这些都为学生成长成才起到了举足轻重的作用。
解学习之惑。范巧云能正确评价学生，能够给学习困难的学生鼓励、指导。她能够及时发现学习方面的问题，给予学生指导、帮助。大学的学习环境和教学方法与中学有明显的不同，更强调自学与学习方法、强调教与学的协调，还根据各个学习阶段、学习环节进行指导，让每个学生了解基础课与专业课之间的关系、每个知识点与今后对专业学习的联系。
在她得努力下，临床7班三名同学获得了“优秀团干”“优秀学生干部”等荣誉。同时2011年获得中国扶贫基金会联合安徽理工大学组织的“爱心包裹”活动中获得“优秀组织奖” ；她所带的班级学习成绩突出，班上学生有近一半都获得了奖学金，各门课程通过率是全年级第一。
每当说到她取得的荣誉时，她总是微笑的说：要做的还有很多很多，她只做了一名班主任应做的本分。
