张向林，2003年6月至今从事辅导员工作，曾兼任安徽理工大学能源与安全学院团委书记。现担任能源与安全学院2010级本科生采矿工程、安全工程专业（409人）辅导员。
张向林同志2003年留校担任辅导员工作，至今已经是第十个年头，他十年如一日，坚守岗位，竭诚育人，矢志不渝，以极大的热忱认真做好学生的教育管理与服务工作，他工作中全身心打造 “六心级”育人品牌，贯彻“精细化”管理理念，服务广大学生成长长才，将自己的青春化作雨露，浇灌着一批又一批年轻美好的梦想。
对待工作：孜孜以求、无私奉献
“做一名优秀的辅导员起码要具备‘六心’，即爱心、真心、虚心、耐心、细心和倾心。”2003年刚参加工作时，辅导员岗前培训上，原校党委副书记郭长海老师讲过的话。当时张向林把它记在了笔记本上，更记在了心里。近十年来他一直努力这么坚持。
张向林老师保持手机24小时开机的习惯，确保学生来的电话随时接听，时刻准备给学生坚强而温暖的支持。他自2003年担任辅导员到2007年结婚，四年有三年时间住在学生宿舍，作为学生们的“舍友”，他每天到学生宿舍里了解学生情况、交流思想，为学生解惑答疑，真正成为了大家的良师益友。另外，学生课堂、活动场所也是他工作的主战场。
他所带的学生大多数来至偏远农村，家庭经济困难学生比例也相对较多，面对家庭困难的学生，他坚持精神上鼓励，物质上关心。他准确了解每一个家庭经济困难学生的困难程度，建立详尽的家庭经济困难学生档案，综合利用国家、社会和学校的各种资助政策，采取奖、贷、助、勤、减、免等各种方式给予帮助。正是由于他细致的工作，他所带的学生贷款及国家奖助学金评定及发放工作没有出现过问题，他多年承担学院的学生资助工作联系人，能准确及时规范的上报各类材料。
2010级学生陈成，大学入学前一个月父亲在外地打工时因车祸去世，事故责任人逃逸，这让他本就贫困的家庭雪上加霜.他也因此自卑感很强，平时情绪非常低落，不能适应大学学习生活，想要退学。张老师多次找到该生，鼓励其正视困难现实，珍惜学习机会，向他讲解学校的资助政策，告诉其暂时的困难只是眼前，明天会越变越好在他无数次的教育引导下，该生打消了顾虑，把全部的心思用到学习上，成为了该班学习的表率，2010-2011、2011-2012连续两年获得校优秀学生奖学金，同时也获得国家助学金资助。
对待学生：用心服务，秉承大爱
张向林认为，辅导员做好学生工作，要有爱心、真心、虚心、耐心、细心和倾心，多一份情感交流，就多一份教育的希望和成功。他坚信，把学生的事放在心上，就是把学生放在心上，把学生放在心上，就能走进学生的心中。在实际工作中，他因人施教，尊重学生的个性发展，倾听学生的心声，用真挚感情感染教育学生。
2006级学生张媛，大二期间曾一度对所学安全工程专业极为反感，觉得自己是女生，工作不好找，又加上当时个人感情方面出了点问题，对未来很悲观。张老师及时发现，多次与她谈心，并积极争得其家长及学院其他老师协助，做她思想工作，很快该同学解开了心结，奋发进取，大三时获得全国英语竞赛二等奖，毕业时该生跨学校跨专业考取了南开大学环境专业研究生。
2010年9月，2010级新生报到和入学教育期间，张向林不到两周的儿子生病，并发展成肺炎，高烧39度多，需住院治疗，但是由于忙于工作，在儿子住院打吊水的7天，他仅去过一次，还不到半个小时。现在孩子4周岁，上幼儿园将近半年了，他没有接送过儿子几次，带孩子幼儿园班级的三名老师，至今他一个也不认识。张向林几乎不会因个人或家里的事而请假耽误工作，甚至他和爱人的婚姻大事，他也没请假一天，2006年寒假期间在老家简单办理了婚礼，2007年3月，利用周末简单请了一些同学、朋友、同事吃了顿饭。
狠抓学风建设，奠定学生成长成才根基
张向林同志不仅在思想、生活方面关心学生，而且非常关心同学们的学习。他经常告诫学生说：学生，学习是第一位的。他只要有时间就会去课堂听课，及时了解学生们学习中出现的问题。每次学生考试过后，他都会第一时间拿到成绩，进行分析，及时找他们谈话，分析问题的原因，有时还和家长取得联系，及时补救。
多年来，他坚持不定期的早上检查宿舍，减少学生旷课、迟到现象；他还与任课教师保持联系，及时了解学生学习状况；他在班级推行“一对一帮扶制”等。所带的2010届308名毕业生全部顺利毕业。目前所带2010级学生，基础课成绩一直名列全校前列，在2011-2012学年第一学期低年级基础课成绩统计中，2010级所统计的6门课程，他所带的学生有3门课程（《大学物理下》《大学英语4》《线性代数》）全校第一，2门课程（《大学英语5》、《现代工程制图下》）第二。所带学生四、六级通过率也位列年级前列。
丰富学生第二课堂，搭建学生腾飞舞台
张向林同志还热心于共青团的工作，拥有5年的共青团工作经历，这极大的提高了他的工作能力，拓展了工作思路，提高了他为学生服务的能力。他注重开展学术科技和社会实践为重点的课外活动，丰富学生第二课堂，指导学生开展科技创新、社会实践与志愿服务以及文体活动，提高同学们的综合素质和科研能力，为学生成长成才护航。
近几年，他所带的学生在“挑战杯”系列竞赛中，取得了骄人的成绩。曾有一组获得国家级银奖、一组获得国家级二等奖、两组获得国家级铜奖（三等奖），多人次获得省级奖项。2009年，他指导学生完成的社会实践调研报告，获安徽省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀调研论文一等奖。近十年来，他所带过的班级有1个班获得安徽省先进班集体，1人获得“全国三好学生”，1人获得安徽省“十佳青年学生”，1人参加北京奥运会志愿者，另有两百余人次在国家、省级各类竞赛中获奖。
目前所带的2010级，虽然刚进入大三不久，但是在张老师的指导下，学生的综合素质已经初步显现：一人申请专利成功，3人已发表论文，一组同学获第五届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛二等奖；况常见、韩靖等获第二届全国高等学校采矿工程专业学生实践大赛二、三等奖共七项！邢全瑞等三人获第27届中国大学生手球锦标赛男子组冠军，崔腾等获全国英语竞赛一、二、三等奖。目前校学生会主席、一名副主席全部是他带的学生。
求实创新，加强学习，提高服务学生本领
张向林同志工作求创新，不守旧，适应新形势，开拓新方法。为帮助大一学生规划好大学生活，举办“我的大学，我的梦”演讲比赛；大三开始学习专业课，举办“我的矿长之路”职业规划大赛；为引导全部为男生的采矿学生正确树立恋爱观，“光棍节”开展“我的爱情观主题班会”；组织新同学参观学院实验室……他还利用qq群、飞信、辅导员博客等现代化技术开展工作，与学生交流服务。
张向林同志不断加强业务学习和工作研究，不断适应新的形势，掌握辅导员工作新思路新方法，发表《大学生心理健康教育探析》、《对当前高校国家助学金评定与发放工作的几点思考》、《大学采矿类专业低年级辅导员工作浅析》等论文，主持校青年基金项目《特色专业的特色思想政治教育研究》等。
回首十年，张向林先后6次获得校“三下乡”暑期社会实践优秀指导教师，3次荣获系、校级优秀共产党员，指导安全2006-1班李健威等同学暑期社会实践调查报告获安徽省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀调研论文一等奖，校心理温馨提示语征集活动一等奖，校深入学习实践科学发展观活动主题征文评选获二等奖，校“新闻宣传工作教职工先进个人”，校“资助工作先进个人”，安徽省“青马”工程大学生骨干暨高校团委书记培训班“优秀学员”……
十年前，他放弃去企业收入颇丰的采矿工程专业，选择做辅导员工作，十年间，他多次放弃转岗机会，坚持做辅导员工作，十年后，如果让他选择的话，他说他还会选择做辅导员工作。十年来，他用对辅导员事业的执著追求和无限热爱，如雾海中的航标灯，如湍流中的踏脚石，引领着每个学生。
