宫盼盼，女，汉族，2011年进校担任机械学院机设和过控两个专业253名学生辅导员。负责机械与工程学院学生医保和学年总评材料审核上报工作。宫盼盼老师参加工作以来，始终对学生坚持“爱而不宠、严而不厉”的工作原则，对于她来说，从事辅导员工作是偶然，但是做好这份工作却是必然。因为辅导员不仅是一份工作，更是一种责任和担当。在我眼中，学生不仅是孩子，要爱，更是家庭的希望、社会的未来，要育。
求实创新勤探索
让学生在大学中学会自我管理、自我监督，远比辅导员事必躬亲更有意义。宫盼盼老师在实践中探索了辅导员带领下寝室长、班委会、学生代表共同管理班级的体系。学生代表从班委落选的同学中产生，定期召开班委学代会议，满足学生参与班级管理的热情；八个班委包干到各寝室，打造有责任感、使命感的班干部队伍，让大家在民主管理班级的过程中形成自律意识。
有的放矢抓重点
辅导员工作千头万绪，抓好工作重点是至关重要的。宫盼盼老师除了狠抓学风建设之外，把思政教育的引导、心理健康的疏导与解决学生实际问题相结合，帮助学生思想导航、解疑释惑。
召开以“先学做人、再做学问”、“责任、诚信、自律”等为主题的班会和班干会议，进行诚信教育；针对大学生理想信念问题召开专题讲座、发表专业文章《社会主义核心价值体系与大学生政治素养与信仰培养研究》探索理想信念教育的路径；关注特殊学生的心理健康，如单亲家庭、励志奖学金获得者邹剑，重病住院之际，宫盼盼老师带头捐款400元，共筹集3500元募捐款送到他手中；因住院成绩下滑之际，又及时做好他的疏导工作。另外安排优秀学生介绍学习工作经验，对学生进行示范教育。如过控学生储德江，热衷科研、昂扬上进，带领校机器人协会入选小平科技创新团队，申请专利41项授权18项，并入围第九届中国大学生年度人物全国评选，而且是安徽省唯一因科研创新入选的本科生，也是全校示范教育的典型。
充实自我共成长
宫盼盼老师通过学生家庭情况登记表、QQ、飞信、电话与家长联系等各种途径了解学生、关注学生，自工作以来坚持写工作日志，回顾总结、提升自我。工作三年来，所带的学生在各种比赛中取得了累累硕果，参加国家级、省级、市级、校级科技创新及学科竞赛150余人次，在全国大学生节能减排大赛、全国机械创新设计大赛等比赛中获得国家级奖励12项，省级奖励30余项、成功申请专利30余项。她相信，只有自身不断提升，才能更好地服务于学生。自己本人也积极参加各种比赛，在校教职工师德演讲比赛、教职工卡拉OK大赛、校教职工“职业女性素质培养”论文评选、辅导员优秀论文评选、十八大报告和党章知识竞赛中均获佳绩，获校军训优秀指导教师、校大学生暑期“三下乡”社会实践优秀指导教师。主持和参与课题两项，以第一作者发表论文四篇。
对工作的热爱，对学生的关怀，共同塑造了一个认真负责、重情细腻、亲切温暖的辅导员形象。宫盼盼老师说过这样一句话：“我们每个人都是需要进行光合作用的植物，而学生的肯定和认可，就是我们辅导员需要的那一缕阳光”。她尽己所能，关爱培育着每一位学生，与学生同走青春之路，共谱美好的人生梦想。
