2013年9月，陶玉仑老师担任了材料学院2013级高分子2班的班主任。在平凡的工作岗位上，不仅兢兢业业、忠于职守，而且以身作则、身体力行，用一颗赤诚之心去引导学生成才，在生活上、思想上给予学生支持和鼓励，帮助大一新生尽快适应大学生活，形成自觉自律的良好班风，护航学生成长。

深入学生生活，强化思想教育

陶玉仑老师以“忠于职守，以身作则”作为座右铭，要求学生做到的自己首先做到，一年来,他始终坚持检查学生晚自习，与学生同在，与学生交流，平时他经常深入课堂，观察学生听课状态，并且经常利用课下时间与学生谈心,了解学生的内心，解决学生的困难,定期班会进行交流。

发挥班干带头作用，构建良好班风学风

新学期开学之初，陶玉仑老师在班干部选举，评奖评优等工作中坚持公开、公平、公正的原则。在班干部选举工作中，他首先了解班级每位同学的基本情况，明确各自的特长，鼓励有工作热情、在班里有一定威信、人缘较好的学生竞选进入班干部团队，同时民主公开让学生自荐，产生候选名单，再让全班同学无记名投票选举,公开、公平、公正唱票,做到知人善用。班干部产生后，根据班级的实际情况，提出班级的努力方向，指导班干分工负责，并进行不定期的检查，帮助班干解决工作中具体遇到的困难，对于那些给班级工作献策献力的班干和同学及时给予表扬，对工作态度消极被动的班干部及时进行沟通交流，以加强他们对班级工作的积极性，建立以班干带头、同学严格自律的良好班风。同时，在班级中积极开展文体活动，以增强班级同学间的友谊和班级凝聚力让同学们在收获快乐中成长学习，促进同学间的交流！

用心与同学交流，建立良好师生关系

不管是在学生晚自习中、班会上以及在课下时，陶玉仑老师一直扮演着老师和朋友的双重角色,与学生聊天，全面了解学生的学习、生活、思想状况，引导学生树立自律意识，集体荣誉感和团队协作精神。鼓励同学积极参加校院各种文体活动，在运动会，球类比赛，书法演讲大赛中取得了不错的成绩，充分展示了学生的才艺和精神风貌，营造了百花齐放的可喜氛围。班级活动也是有声有色，圣诞手工制作圣诞树,趣味运动会,中秋晚会等活动，不仅丰富了学生的业余生活，而且大大增强了师生关系和班级的凝聚力。

一年匆匆而过，陶玉仑老师用行动教育学生，学生也用行动表明一切，在班主任的辛勤汗水的播洒下，高分子2班已是一个团结、友爱、活泼、上进的班集体。考试及格率和优秀率屡创新高,百尺竿头更进一步，相信高分子2班会越走越远，取得更加辉煌的成绩！